Maternelle

Semaines du 4  au  15 novembre

Trois petites souris toute blanche découvrent 3 pots de peinture : Un
ROUGE, un JAUNE et un BLEU. Elles tombent chacune dans l’un des pots
de peinture et lorsqu’elles en sortent elles mettent de la peinture un peu
partout . Elles se rendent compte alors que les couleurs se mélangent
donnent naissance à d’autres couleurs.
Mais après ces explorations, elles vont vite se laver dans l’écuelle d’eau du
chat pour redevenir toute blanche et rester invisible à ses yeux.
C’est avec cet album que nous avons commencé notre découverte du
monde des couleurs.

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D’autres albums nous permettent également de voyager tout à la fois dans
un monde imaginaire et coloré.

Les journées couleurs sont vraiment de chouettes journées !
En arrivant dans la classe nous comparons nos tenues vestimentaires en
trouvant nos points communs :  » Qui a un pantalon rouge ? un pull rouge ? Et
moi, regardez mes chaussettes ! Oh mais ce n’est pas le même rouge que moi,
mais c’est tout de même de couleur rouge !  »

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Nous partons à la recherche des objets d’une couleur donnée dans la classe,
puis nous jouons, nous peignons, nous colorions avec cette couleur et nous
goûtons même que des aliments de la couleur du jour.
Journée rouge : tartines de confiture de framboises et de groseilles et
dégustation d’un sirop à la framboise.
Journée jaune : dégustation de morceaux de bananes, de poires, de pommes et
d’ananas.

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Semaines du 7 au 18 octobre

Ça y est l’automne est là, il pleut souvent, les feuilles des arbres changent de couleur avant de tomber au sol jusque dans la cour de l’école. Les enfants ont plaisir à ramasser les feuilles du grand frêne et à jouer avec.

A l’automne on voit apparaître aussi dans les jardins de drôles de légumes, avec des noms tout aussi étranges.

C’est Brigitte qui nous les a apportés dans un joli panier. Elle nous les a tous présentés, elle connaît même le nom de chacun.

  • Un potiron
  • Un potimarron
  • Un butternut
  • Une courge cornue
  • Un « little jack »
  • Un patidou

Les enfants les ont sortis de nombreuses fois du panier, constatant que certains de ces cucurbitacées étaient bien lourds. Mais c’est terminé, les maîtresses ont décidé de faire un gâteau au potiron pour fêter la fin de cette première période d’école.

Brigitte nous a également apporté des champignons : des coulemelles, des petits et des grands avec de beaux chapeaux et même des amanites tue-mouche qui sont très beaux mais toxiques. (On ne peut donc pas les toucher bien évidemment)

Semaines du 23 septembre au 4 octobre

Un début d’année scolaire est une étape chargée d’émotions pour tous les enfants. Aussi il nous semble nécessaire de mettre des mots sur ce que ressentent les enfants. Ils pourront ainsi mieux comprendre leurs propres émotions mais aussi celles de leurs camarades de classe et continuer à faire connaissance avec les uns et les autres.

téléchargementLes enfants ont retrouvé ou fait la connaissance du petit monstre des couleurs qui se sent complètement barbouillé et submergé par tout ce qu’il ressent. Une petite fille va l’aider à défaire cette grosse pelote de sensations en nommant et en décrivant chacune d’elle : La colère, la tristesse, la joie, la sérénité, la peur et pour finir l’Amour …

Et en motricité…

ALLEZ STOP, ON LES RANGE MAINTENANT LES CARTONS !!!

Oui mais qu’est-ce que c’était chouette …

Jour après jour, les enfants se sont entraînés à construire une tour immense…004

et puis plusieurs tours          008

mais aussi un mur…001

On en a profité aussi pour jouer avec les termes, « devant, derrière, à côté,

sur, sous », en se déplaçant autour des cartons.

Et  puis, on a complété avec du matériel de gym pour construire… un CHÂTEAU !

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Semaines du 2 au 14 septembre

 « ET TOI ? »         et-toi-3499903-264-432

Et voici LULU, un petit lapin de 2 ans et demi, qui aime les petits pois et les carottes, et qui a un Doudou qui s’appelle Zéphir .

Et Toi, quel âge as-tu ?

Un album simple et tonique pour inciter les enfants à parler d’eux même aux autres enfants de la classe.

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Ça y est, tout le monde a repris les différentes activités et rituels des classes de maternelle.

Et parmi les différentes activités matinales, il y a la séance de «motricité».

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En ce moment on joue avec des cartons de différents volumes. Ils se transforment en bateau, en caddie, en pont, en chemin. Tout en sollicitant notre imagination, ils nous obligent à exercer différentes activités physiques : pousser, porter, enjamber, s’équilibrer, ramper …

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